La iniciativa busca acercar herramientas tecnológicas e inteligencia artificial a estudiantes de un establecimiento donde gran parte del alumnado pertenece a sectores vulnerables.
Con el acelerado avance de la tecnología, las tradicionales clases expositivas donde el profesor permanecía al frente del curso transmitiendo contenidos de manera estática comienzan lentamente a quedar atrás. Hoy, las herramientas digitales permiten desarrollar procesos educativos mucho más interactivos, dinámicos y participativos, incorporando recursos multimedia, simulaciones y aplicaciones que facilitan el aprendizaje de los estudiantes.
En ese escenario, la incorporación de 28 pantallas digitales e interactivas en el Colegio Nueva Alerce de Puerto Montt representa un avance significativo para la educación pública de la comuna, especialmente considerando que se trata de un establecimiento donde el 96% del alumnado es considerado vulnerable según antecedentes del Ministerio de Educación.
La implementación tecnológica reemplazó las tradicionales pizarras utilizadas en las salas de clases por plataformas digitales capaces de integrar contenido multimedia, simulaciones científicas y herramientas vinculadas a inteligencia artificial, permitiendo desarrollar clases más didácticas y participativas.
Además de facilitar el acceso de estudiantes a nuevas tecnologías, la iniciativa busca mejorar las prácticas pedagógicas al interior del aula y entregar mayores herramientas a los docentes para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El alcalde Rodrigo Wainraihgt señaló que este tipo de iniciativas apunta a generar mejores oportunidades para estudiantes del sistema municipal y acercar herramientas tecnológicas que muchas veces solo están presentes en establecimientos particulares.
Junto con las pantallas digitales, el establecimiento renovó completamente su laboratorio de computación, incorporando 38 nuevas estaciones de trabajo para estudiantes.
El director del establecimiento, Óscar Herrera, destacó que el proyecto representa un anhelo largamente esperado por la comunidad educativa y explicó que actualmente los docentes se encuentran en un proceso de aprendizaje y adaptación para sacar el máximo provecho a estas nuevas herramientas tecnológicas.
Desde el Centro de Estudiantes también valoraron la implementación, señalando que las nuevas plataformas permiten desarrollar clases más entretenidas y facilitan el acceso rápido a información y contenidos educativos.
La habilitación tecnológica se desarrolló en dos etapas financiadas mediante recursos de Subvención Escolar Preferencial. Durante 2025 se implementó una primera fase con ocho pantallas interactivas de 65 pulgadas, mientras que este año se completó la cobertura total del establecimiento con nuevas pantallas destinadas a distintos ciclos educativos, además de equipos móviles para Biblioteca y Educación Parvularia.
Redacción El Fuerte Noticias
