{"id":5384,"date":"2026-03-26T13:04:10","date_gmt":"2026-03-26T16:04:10","guid":{"rendered":"https:\/\/elfuerte.cl\/web\/?p=5384"},"modified":"2026-03-26T13:08:36","modified_gmt":"2026-03-26T16:08:36","slug":"programa-educativo-busca-reducir-brechas-de-aprendizaje-en-escuelas-rurales-de-la-provincia-de-biobio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elfuerte.cl\/web\/2026\/03\/26\/programa-educativo-busca-reducir-brechas-de-aprendizaje-en-escuelas-rurales-de-la-provincia-de-biobio\/","title":{"rendered":"Programa educativo busca reducir brechas de aprendizaje en escuelas rurales de la provincia de Biob\u00edo"},"content":{"rendered":"\t\t
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Programa educativo busca reducir brechas de aprendizaje en escuelas rurales de la provincia de Biob\u00edo<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La iniciativa beneficiar\u00e1 a cerca de 500 estudiantes de sectores cordilleranos de comunas como Mulch\u00e9n, Quilaco, Quilleco, Tucapel y Antuco, quienes recibir\u00e1n tutor\u00edas en lenguaje y matem\u00e1tica, adem\u00e1s de apoyo a docentes y familias.<\/b><\/strong><\/p>

Las brechas educativas entre estudiantes de sectores urbanos y rurales siguen siendo uno de los principales desaf\u00edos del sistema escolar en regiones, una realidad que qued\u00f3 nuevamente en evidencia tras los resultados del SIMCE 2025, donde establecimientos de la zona cordillerana de la provincia de Biob\u00edo registraron diferencias de hasta 50 puntos por debajo del promedio nacional.<\/p>

En ese contexto, comenz\u00f3 a implementarse el programa \u201cPuente de Aprendizaje Biob\u00edo\u201d, iniciativa que busca apoyar a estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica de establecimientos rurales de la provincia, a trav\u00e9s de tutor\u00edas en Lenguaje y Matem\u00e1tica, acompa\u00f1amiento a docentes y trabajo con las familias, consideradas un actor clave en el proceso educativo.<\/p>

El programa beneficiar\u00e1 a cerca de 500 estudiantes de comunas como Mulch\u00e9n, Quilaco, Quilleco, Tucapel y Antuco, en establecimientos educacionales que presentan altos niveles de vulnerabilidad, donde el acceso a apoyo acad\u00e9mico personalizado suele ser limitado debido a la distancia, la conectividad y las condiciones socioecon\u00f3micas de los territorios.<\/p>

Uno de los elementos centrales del programa es la realizaci\u00f3n de tutor\u00edas personalizadas para estudiantes con rezago escolar, las que ser\u00e1n realizadas por tutores y profesionales voluntarios, con el objetivo de fortalecer aprendizajes en asignaturas clave y mejorar la confianza y la motivaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>

De acuerdo con los impulsores de la iniciativa, este tipo de tutor\u00edas puede generar avances significativos en los aprendizajes cuando se desarrollan de manera sistem\u00e1tica y con seguimiento permanente, especialmente en estudiantes que presentan mayores brechas educativas.<\/p>

\u201cEl rezago escolar afecta a m\u00e1s de la mitad de los estudiantes en Chile. Esta realidad exige estrategias focalizadas y sostenidas que permitan acompa\u00f1ar a quienes m\u00e1s lo necesitan. Pero esto no se resuelve solo con tutor\u00edas, es clave involucrar a las familias y trabajar de la mano con los establecimientos para generar condiciones que impulsen el aprendizaje\u201d, se\u00f1al\u00f3 Francisca Lewin, directora ejecutiva de Fundaci\u00f3n Conectado Aprendo.<\/p>

El programa tambi\u00e9n considera el fortalecimiento de capacidades en los equipos docentes, con el objetivo de que el impacto del trabajo no solo se limite a los estudiantes que reciben tutor\u00edas, sino que tambi\u00e9n se mantenga en el tiempo dentro de las comunidades educativas.<\/p>

\u201cEste tipo de programas son clave en contextos donde existen mayores brechas, porque no solo mejoran aprendizajes, sino que tambi\u00e9n fortalecen la motivaci\u00f3n y la confianza de los estudiantes. Eso tiene un impacto directo en sus trayectorias educativas y en sus oportunidades futuras\u201d, indic\u00f3 Alejandra Grebe, directora de Fundaci\u00f3n MC.<\/p>

Las tutor\u00edas se desarrollar\u00e1n de manera online, lo que permitir\u00e1 llegar a establecimientos rurales y sectores alejados de la regi\u00f3n, ampliando el alcance del programa y permitiendo un seguimiento permanente del progreso de los estudiantes.<\/p>

La iniciativa tiene un horizonte de cinco a\u00f1os y busca transformarse en un modelo de colaboraci\u00f3n entre organizaciones, establecimientos educacionales y comunidades escolares, con el objetivo de reducir las brechas educativas que a\u00fan existen entre estudiantes de sectores rurales y urbanos en la Regi\u00f3n del Biob\u00edo.<\/p>

Redacci\u00f3n El Fuerte Noticias<\/b><\/strong><\/p>

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